Silvano Bautista I.
Diario de Chiapas
Con el objetivo de reforzar y preservar las lenguas indígenas, el Departamento para el Fortalecimiento de Lenguas Indígenas de la Subsecretaría de Educación Federaliza lleva a cabo una serie de cursos de Inducción a los maestros de nuevo ingreso, principalmente a jóvenes maestros de educación preescolar y de primaria en el medio indígena.
Adolfo López López, jefe de esta área, perteneciente a la Dirección de Educación Indígena de la Subsecretaría de Educación Federalizada, dijo que estos maestros de reciente egreso
provienen de estas regiones donde se hablan las lenguas Tsotsil, Tseltal, Chol, Tojolabal, Zoque, Sierra, Chol y Mame que ingresaron este mes de agosto. Estos cursos, indicó, de inducción a la docencia se imparten en Tuxtla Gutiérrez cada 15 días e iniciaron el 25 de agosto, y culminan el 29 de diciembre con un curso intensivo de una semana, al tiempo de destacar la importancia de la escritura de las lenguas indígenas en Chiapas para la producción de textos. El funcionario educativo detalló que actualmente son un total de 122 maestros los que participan en estos cursos, y una vez que concluyen se trasladan a las diferentes comunidades y regiones a las que fueron asignadas. López López dijo que uno de los beneficios “es el de apoyar el usos de las lenguas indígenas en nuestras escuelas con nuestros alumnos hablantes de las lenguas indígenas”. Sostuvo que estos cursos se aplican a raíz de lo establecido en el acuerdo 592 sobre el uso y la importancia de las lenguas indígenas, en donde se habla de éstas, como una asignatura a las que hay que darles prioridad en las escuelas de la entidad. En este sentido, consideró la conveniencia de la enseñanza de alguna lengua materna en las escuelas de la entidad como parte del plan curricular. “Uno de los progresos con nuestros alumnos es el que se tiene que dar prioridad al uso de las lenguas indígenas, porque nuestros alumnos tienen que empezar primero a construir sus conocimientos, primero en su lengua materna y para que luego se le facilite hablar el español como segunda lengua. Yo diría que con esto se podría mejorar la educación en la entidad y combatir el rezago educativo que aún existe en Chiapas”, sostuvo. Relató que personal de esta dirección ha visitado diversas comunidades, y se ha encontrado con sus pobladores que están contentos, pues, los maestros asignados son bilingües y con ellos se viene trabajando para fortalecer nuestra cultura, “pues, se tiene que fortalecer nuestra lengua y nuestros alumnos tienen que ser orgullosos de su cultura y su lengua”, reiteró. En este rubro, reconoció que los diferentes programas y proyectos impulsados por el gobernador “hemos tenido avances magníficos en esta materia, toda vez que durante esta administración ha habido apoyo para la edición de las didácticas de gramática, es decir, el impulso a la escritura de la lengua indígena que es necesario para preservar la identidad como chiapaneco”.
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